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PROGRAMME de GM pour une
NOUVELLE MAJORITE à WATERMAEL-BOITSFORT


7. La famille et les générations

La capacité d'accueil pour les jeunes enfants doit être augmentée : la nouvelle crèche doit enfin être réalisée et le réseau de gardiennes conventionnées peut être étoffé.

Pourquoi ne pas envisager une crèche ouverte 24 heures sur 24 ? Elle répondrait aux besoins des personnes aux horaires de travail irréguliers et pourrait de ce fait bénéficier de financement plus généreux.

Il faut également étudier l’accueil d’enfants souffrant d’handicaps, comme la surdité.

En collaboration avec la Régie Foncière, pourquoi ne pas créer des logements de fonction pour des gardiennes qui bénéficieraient d'un loyer réduit en échange de l'accueil d'enfants.

La création d'une «Commission de la famille et des générations» pourra mieux développer tout ce qui contribue à resserrer les liens au sein des familles et entre les générations.

Une idée GM: une Maison des Jeunes de 7 à 77 ans qui favorise les contacts et les activités partagées entre jeunes et aînés!

GM veut également favoriser la création de structures d’accueil de qualité (maisons de repos...) pour l’hébergement de personnes âgées, dont Watermael-Boitsfort est insuffisamment pourvue.

Il convient aussi d’encourager l'implication d'aînés qui le souhaitent dans la vie de leur quartier ou de l'école de leur voisinage, par exemple en initiant des jeunes à du bricolage ou à la réalisation d'un jardin potager. Permettons aussi à nos aînés d'avoir accès à des réfectoires scolaires, cela favorise les contacts entre générations et a une influence bénéfique sur l'atmosphère de ces cantines.

La Maison de la Mémoire doit être soutenue et son activité développée.

L’accueil des familles étrangères au sein de la commune doit être organisé dès l’inscription des nouveaux arrivants. GM veut que la commune offre les services d'une personne de contact bien informée, avec des livrets d’accueil dans différentes langues et une réception adaptée au sein des infrastructures scolaires, sportives et culturelles.

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